惠州日報(bào)訊 （記者宮曉磊）丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖,。為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，近日,，廣東省楹聯(lián)協(xié)會(huì)副會(huì)長梁健,、梁慶,，惠州市詩詞楹聯(lián)學(xué)會(huì),、惠陽詩社有關(guān)負(fù)責(zé)人來到惠陽竹賢學(xué)校,，就該校成立詩詞楹聯(lián)教育基地進(jìn)行論證,。

　　省,、市、區(qū)三級(jí)楹聯(lián)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人分享了其他學(xué)校創(chuàng)建楹聯(lián)教育基地的優(yōu)秀做法,，并對惠陽竹賢學(xué)校楹聯(lián)教學(xué)提出寶貴的意見,。他們建議，每個(gè)班級(jí)設(shè)立“楹聯(lián)宣傳欄”,，張貼“楹聯(lián)知識(shí)”手抄報(bào),；黑板上，每周書寫一副楹聯(lián),，引導(dǎo)學(xué)生誦讀,。老師們利用小黑板書寫楹聯(lián)，練字,、學(xué)楹聯(lián)兩不誤,。利用每周一個(gè)下午的課后服務(wù)時(shí)間開設(shè)詩詞、楹聯(lián),、繪畫,、書法等課程，低中年級(jí)可開設(shè)《聲律啟蒙》《笠翁對韻》課程,，高年級(jí)可學(xué)習(xí)楹聯(lián)知識(shí),，嘗試創(chuàng)作楹聯(lián)……

　　惠陽竹賢學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，要把創(chuàng)建楹聯(lián)教育基地與學(xué)校文化相融合,，作為打造校園傳統(tǒng)特色文化的契機(jī),，優(yōu)化校園的楹聯(lián)環(huán)境建設(shè)，積極開展楹聯(lián)知識(shí)普及,，將傳統(tǒng)文化傳承下去,。