師生現(xiàn)場學(xué)習(xí)急救技能操作,。

　　日前,，惠州市中心人民醫(yī)院仲愷院區(qū)組織開展“健康進(jìn)校園”系列活動第二場，仲愷院區(qū)急診內(nèi)科副主任朱偉旺帶領(lǐng)團(tuán)隊4人走進(jìn)仲愷中學(xué)初中部,，為1100多名學(xué)生開展急救技能科普講座,。

　　講座中，朱偉旺針對生活中高頻率出現(xiàn)的突發(fā)情況,，急救過程中遇到的常見問題,，呼吸心跳驟停的判斷方法，以及心肺復(fù)蘇的準(zhǔn)確要領(lǐng)等內(nèi)容,，深入淺出地進(jìn)行了解說,，同時借助人體模型，向大家詳細(xì)演示了不同情況下的急救方法,。

　　“同學(xué)們,，伸出你們的一只手，掌根放置在患者兩乳頭連線中間處,，另一只手扣緊,，用力向下按壓……”講座過程中，學(xué)生們在急救團(tuán)隊的邀請下積極參與互動和實操,，氣氛活躍,。

　　活動結(jié)束后，師生們紛紛表示,，通過此次“健康進(jìn)校園”活動,，了解了很多實用的急救知識，掌握了一定的急救技能,，極大地提高了自救互救能力,。

　　急救知識“知多D”

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人倒地時，我們該怎么做,？醫(yī)生給出了正確指引,。

　　現(xiàn)場評估。在搶救患者前,，要先判斷周圍環(huán)境,，若處在火災(zāi)現(xiàn)場、馬路上,、海邊等危險地點,，請先保證自身安全，然后把患者轉(zhuǎn)移到安全，易于施救的場地,。

　　判斷意識,、呼吸。判斷患者是否意識消失及呼吸心跳停止,，確定后再施救,。

　　呼救。在為患者實施心肺復(fù)蘇術(shù)之前,，千萬不要忘記讓身邊的人迅速撥打120急救電話,。

　　胸外心臟按壓。用雙掌根對準(zhǔn)患者兩乳頭連線的中間位置,，進(jìn)行連續(xù)按壓30次,，要用力按壓（按壓深度成人5-6cm），在按壓過程中注意按下,、抬起的時間相等,，且掌根不能離開胸骨。

　　開放氣道,。讓患者頭部向一側(cè)傾斜,，清除患者口中雜物，然后一手扶住患者額頭下壓,，另一手托起其下巴向上抬,。

　　口對口人工呼吸。一手捏住患者鼻子,，大口吸氣,，迅速俯身，用嘴包住患者的嘴,，快速將氣體吹入,，觀察患者的胸廓是否因氣體的灌入而擴(kuò)張。吹完氣后,，松開捏著鼻子的手,，讓患者氣體呼出，兩次為一組,，重建呼吸,。

　　除顫。除顫需使用除顫儀（這里主要指AED自動體外除顫）,。

　　文/圖 惠州日報記者周智聰

　　通訊員廖云慧