惠陽與貞豐續(xù)寫深化教育協(xié)作新篇章

診斷式送教 提升教育協(xié)作精準(zhǔn)度

　　近日,，惠陽區(qū)赴貴州省黔西南州貞豐縣開展教育協(xié)作交流,，雙方通過簽約結(jié)對(duì)、師資培訓(xùn),、資源共享,、文化交流等形式，推動(dòng)兩地教育協(xié)同發(fā)展,，為東西部教育協(xié)作注入新動(dòng)能,。

惠陽老師在貞豐龍場(chǎng)中心小學(xué)開展心理課。

　　兩個(gè)結(jié)對(duì)全覆蓋,，推動(dòng)教育同頻共振

　　活動(dòng)中,，惠陽區(qū)半島學(xué)校與貞豐縣第五中學(xué)、惠陽區(qū)鎮(zhèn)隆第三幼兒園與貞豐縣雙峰街道第一幼兒園等6所結(jié)對(duì)學(xué)校（園）完成簽約,。

　　惠陽和貞豐聯(lián)合舉辦教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班，惠陽區(qū)精心挑選一批經(jīng)驗(yàn)豐富,、專業(yè)素養(yǎng)深厚,、教學(xué)成果顯著的專家名師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，授課內(nèi)容涵蓋心理健康,、德育工作,、課題研究、教學(xué)教研等,，分享了“校家社協(xié)同育人4+3+2模式”“AI賦能科研課題申報(bào)”等經(jīng)驗(yàn)做法,，助力貞豐教師提升專業(yè)能力。

　　自教育協(xié)作以來,，兩地積極攜手,，深度互動(dòng),，推動(dòng)教育同頻共振，教育協(xié)作效果明顯,。兩地教育協(xié)作實(shí)現(xiàn)縣域,、鎮(zhèn)域?qū)W校結(jié)對(duì)和基礎(chǔ)教育各階段結(jié)對(duì)全覆蓋，通過線上線下教學(xué)教研,，互派教師跟崗,、師徒結(jié)對(duì)、教師培訓(xùn),、組團(tuán)校建設(shè),、學(xué)科共建、中職生聯(lián)合培養(yǎng)等方式,，實(shí)現(xiàn)資源高效共享,，為兩地教育事業(yè)注入源源不斷的動(dòng)力。

惠州學(xué)院在貞豐帶來“雙百行動(dòng)”助力東西部教育協(xié)作系列講座,。本組圖片 通訊員陳傳德 攝

　　科技賦能+高校聯(lián)動(dòng)打造協(xié)作新范式

　　惠陽區(qū)以“雙百行動(dòng)”校地合作為契機(jī),，將廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)和惠州學(xué)院高校教育資源導(dǎo)入貞豐，為貞豐教育注入科技與人才動(dòng)力,。未來,，將通過資源共享、人才培養(yǎng),、科技賦能,、機(jī)制構(gòu)建等多維度，為東西部教育協(xié)作提供系統(tǒng)性支持,。

　　惠陽全面推動(dòng)“雙百行動(dòng)”高校數(shù)字化教育資源向貞豐開放,，助力貞豐教師提升教育技術(shù)應(yīng)用能力。充分發(fā)揮高校資源優(yōu)勢(shì),，為貞豐提供城鄉(xiāng)教育規(guī)劃,、學(xué)校管理優(yōu)化等決策咨詢服務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)化貞豐教師在課程改革,、教育技術(shù)應(yīng)用及學(xué)校治理等領(lǐng)域的能力提升,，形成“高校賦能—地方實(shí)踐—成果轉(zhuǎn)化”的創(chuàng)新鏈條。

　　同時(shí),，以消費(fèi)幫扶的模式,，通過校地合作、電商平臺(tái)等渠道推廣貞豐農(nóng)特產(chǎn)品,，實(shí)現(xiàn)地方品牌推廣的同時(shí)反哺教育發(fā)展,。

　　共筑心理健康與教育協(xié)作新機(jī)制

　　惠陽貞豐兩地將積極拓展青少年心理健康預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制，構(gòu)建跨區(qū)域協(xié)同心理健康預(yù)警監(jiān)測(cè)體系，整合兩地校內(nèi)外心理健康專業(yè)資源,，組建心理健康專業(yè)團(tuán)隊(duì),，重點(diǎn)為留守、單親家庭學(xué)生提供精準(zhǔn)心理干預(yù),，共同呵護(hù)兩地青少年健康成長(zhǎng),。

　　同步推進(jìn)心理健康師資力量培訓(xùn)，組建心理健康教育聯(lián)合教研組,，共同開發(fā)心理健康課程資源包,，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)校心理健康教育兩個(gè)“全覆蓋”（心理教師培訓(xùn)全覆蓋、心理健康示范課全覆蓋）,。

　　此外,，針對(duì)貞豐教學(xué)薄弱科目開展專項(xiàng)提升行動(dòng)，惠陽依托貞豐結(jié)對(duì)校的名師和骨干教師組成“名師巡講團(tuán)”,，結(jié)合結(jié)對(duì)校需求實(shí)施“診斷式送教”“跨區(qū)域在線教研”,，提升教育協(xié)作的精準(zhǔn)度。

　　惠陽教育代表團(tuán)還分組深入貞豐學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,，通過授課聽課評(píng)課,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、教學(xué)研討,、專題講座,、課題研究成果推廣等教學(xué)教研活動(dòng)，與貞豐教師分享教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,，共享教育教學(xué)智慧,，共同提升教師專業(yè)化水平。

　　日前,，一場(chǎng)以“藝展風(fēng)采 夢(mèng)想啟航 惠貞攜手 共育新人”為主題的東西部協(xié)作文化交流音樂會(huì)在貞豐中學(xué)舉行,。惠陽教師與貞豐師生同臺(tái)演出,，用音樂架起情感橋梁,。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者黃尉宏 通訊員陶惠萍 陳傳德 余慧