東江義工前往蘆洲學(xué)校開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)
2021-05-08 09:04:00惠州志愿服務(wù)網(wǎng)
5月5日，迎來(lái)是立夏節(jié)氣,，標(biāo)志著春天的結(jié)束，夏天的開始,。在炎熱的天氣下，東江義工攜東語(yǔ)少年班的30位少年,，前往蘆洲鎮(zhèn)也就是蘆洲學(xué)校,，開展了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，拉開了城鄉(xiāng)少年們的朗讀序幕,。我們以趣享悅讀的方式、以最美好的詩(shī)詞,、一起留住了春天,；以結(jié)對(duì)子活動(dòng)的方式，讓少年們?cè)趷傋x中有聲有色,。同時(shí),，也把友誼的春天，留在了每個(gè)少年的心中,。也祝愿他們的童年永遠(yuǎn)有燦爛的太陽(yáng),、和煦的微風(fēng)，這一朵結(jié)對(duì)子的白云,，也會(huì)一直掛在我們記憶的藍(lán)天中,，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥……”操場(chǎng)上回蕩著優(yōu)美的朗讀聲,。少年們的首次參加城鄉(xiāng)朗讀之約，是從一場(chǎng)特別的趣味練聲中開始的,。隨后,，就是緊張刺激的“找同伴”環(huán)節(jié)。少年們高聲喊叫著新伙伴的姓名,，有的在人群中快速地穿梭張望,，有的在確認(rèn)后開心地牽起了手。雖然還帶著第一次見面的害羞,，但更多的是興奮和喜悅的心情,。
接下來(lái)，就是老師們精心準(zhǔn)備的朗讀課堂環(huán)節(jié)了,。在老師和志愿者們的引導(dǎo)下,，少年們有序地進(jìn)入各個(gè)教室。他們被分成“唐詩(shī)組”和“宋詞組”，學(xué)習(xí)不同的詩(shī)詞篇目,。在小學(xué)生群體中,，常見方音嚴(yán)重、見字發(fā)聲,、拖腔甩調(diào)等問(wèn)題,。在這個(gè)“語(yǔ)文為王”的時(shí)代，如何更好地感受古詩(shī)詞之美,、成為真正的“走心朗讀者”,？老師們通過(guò)故事導(dǎo)入、劃分節(jié)奏語(yǔ)勢(shì),、情景再現(xiàn)等方式,，幫助孩子們更好地理解。課堂上,，少年們非常踴躍和積極,，對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)了濃厚的興趣。
這天,，少年們還有一個(gè)特別的“任務(wù)”,，就是以結(jié)對(duì)子合作的形式，給大家?guī)?lái)主題為“趣享悅讀,，留住春天”的朗讀大會(huì),。所選的詩(shī)詞篇目都富有春日的氣息，童趣的《池上》,、優(yōu)美的《惠崇春江晚景》,、清新婉麗的《蝶戀花·春景》、春光無(wú)限的《大林寺桃花》,、以景襯情的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》……
雖然少年們共同練習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),，但上臺(tái)演繹的時(shí)候，大伙兒都配合默契,。從問(wèn)好環(huán)節(jié)開始,，就引人注目�,！八翘貏e能吃辣的侯燦宇,。”“她是喜歡畫畫的梁子琪”,。這種相互介紹的形式,，讓底下的觀眾感到新鮮好玩。正式朗讀的時(shí)候,，每個(gè)孩子對(duì)作品的表達(dá)都有自己的感悟和風(fēng)格,。與其說(shuō)這是一場(chǎng)比賽,，不如說(shuō)是少年們帶來(lái)的朗讀大舞臺(tái)。每一個(gè)節(jié)目,，都是他們與伙伴通力合作的悅讀成果,。無(wú)論最終成績(jī)?nèi)绾危@次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)過(guò)程中美好的回憶,。
在少年們展示聲音魅力的時(shí)候,，最美的東江義工廚娘們已經(jīng)在學(xué)校的食堂忙活多時(shí)了。他們一大早就到市場(chǎng)采購(gòu)食材,，來(lái)到蘆洲學(xué)校后便馬不停蹄地包餃子,、熬湯。孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了食物的香氣,，看到碗里的餃子,，大家都大快朵頤起來(lái)�,！笆迨�,，我還要一份玉米餃子”�,！鞍⒁蹋疫�想喝肉丸湯”,。美食當(dāng)前,，孩子們胃口大開。志愿者們忙不迭地送上一碗又一碗食物,，看到大家美美地吃著,，他們的臉上也露出了欣慰的笑容。
這一頓午餐,，孩子們和結(jié)對(duì)子的小伙伴坐在一塊,，邊吃邊聊著今天的趣事。也許是知道馬上要分別,，城鄉(xiāng)的孩子們都有些不舍,。蘆洲學(xué)校的孩子說(shuō)：“今天最遺憾的，就是沒(méi)有和同伴還有老師們玩一整天,�,！睎|語(yǔ)少年班的孩子們問(wèn)：“老師，下次再來(lái)這里是什么時(shí)候呢,？”雖然只接觸了短短半天,，友誼之花已經(jīng)悄悄在他們心里綻放。
在結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,，少年們不僅認(rèn)識(shí)了新伙伴,，還享受悅讀的快樂(lè)，整個(gè)課室洋溢著濃濃的朗讀聲，營(yíng)造快樂(lè)悅讀的氛圍,。在志愿者們陪伴下“趣享悅讀,，留住春天”為主題的東語(yǔ)少年班&蘆洲學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng)已圓滿結(jié)束！
�,。▉�(lái)源： 東江義工黃元盛好人工作室）