4月24日，“森林城市·綠美廣東”惠州植物園自然教育嘉年華活動(dòng)在惠州植物園舉行,，10名惠報(bào)小記者和25名《小惠同學(xué)》小讀者在志愿者的帶領(lǐng)下開(kāi)啟觀察植物的研學(xué)之旅,，收獲滿滿。

惠報(bào)小記者和小讀者在志愿者的帶領(lǐng)下開(kāi)啟觀察植物的研學(xué)之旅,�,；葜萑�?qǐng)?bào)記者張藝明 攝

　　學(xué)會(huì)部位觀察法 獨(dú)立完成觀察植物

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，孩子們的研學(xué)活動(dòng)就開(kāi)始了,。大家被分成兩組,，在惠州植物園志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)觀察植物。志愿者為孩子們發(fā)放了《植物筆記》，里面有各種植物的小名片,，包括植物的中文名,、英文名、別名,、照片,、習(xí)性等等，后面的空白頁(yè)就需要孩子們自己記錄,，當(dāng)一回大自然的記錄者了,。

　　“大家知道植物都有哪些部位嗎？”“我知道,，我知道,，有葉子、根,、莖,、果實(shí)……”孩子們踴躍地參與。志愿者這次為孩子教授的是部位觀察法,。

　　大家來(lái)到紫背萬(wàn)年青前,，志愿者老師先引導(dǎo)大家看，看葉子是什么顏色,、有什么特點(diǎn),、看起來(lái)像什么，之后再摸一摸葉子的觸感,。紫背萬(wàn)年青剛好在花期,，志愿者讓大家看看花長(zhǎng)什么樣子，有同學(xué)馬上發(fā)現(xiàn)紫背萬(wàn)年青的花像平時(shí)吃的河蚌,，沒(méi)錯(cuò),，它的別名就叫蚌殼花。

惠報(bào)小記者和小讀者開(kāi)啟觀察植物的研學(xué)之旅,�,；葜萑�?qǐng)?bào)記者張藝明 攝

　　這樣的觀察方法讓孩子們非常感興趣，有孩子說(shuō)平時(shí)去植物園從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地觀察過(guò)植物,，都是走馬觀花,，看完就忘了。學(xué)會(huì)部位觀察法后,，在后來(lái)的觀察中,，孩子們基本都能獨(dú)立地完成植物的觀察，大家認(rèn)真地在筆記本上記錄觀察到的內(nèi)容,，有的同學(xué)還把植物的樣子畫(huà)下來(lái),。

　　家長(zhǎng)帶孩子從博羅來(lái)參加活動(dòng)

　　研學(xué)活動(dòng)自報(bào)名起就吸引了很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)名,，名額很快被搶空。來(lái)自博羅的吳欣怡和弟弟都是惠報(bào)小記者,，一早媽媽就從博羅出發(fā)帶姐弟倆來(lái)參加活動(dòng),。“以前也帶過(guò)孩子們來(lái)植物園,，但是我們也不太懂植物,，也不會(huì)引導(dǎo)孩子觀察，等于就是參觀一下,，孩子也沒(méi)留下什么印象,。”吳欣怡媽媽說(shuō)這樣的活動(dòng)很有意義,。

　　來(lái)自小金口中心小學(xué)的二年級(jí)小讀者張梓怡是《小惠同學(xué)》的忠實(shí)粉絲,，還經(jīng)常投稿，到目前為止已經(jīng)有三篇作品見(jiàn)報(bào),。因?yàn)槠綍r(shí)父母不在身邊,，她由奶奶帶來(lái)參加活動(dòng)。奶奶一路跟著孩子們,，見(jiàn)證大家學(xué)習(xí)的過(guò)程,，她覺(jué)得這次活動(dòng)非常好�,！翱梢藻憻捄⒆觽兊挠^察能力,，寫作能力和速記能力。希望以后能多舉辦這樣的活動(dòng),�,！�

　　本次活動(dòng)是《小惠同學(xué)》回饋?zhàn)x者和惠報(bào)小記者的福利之一，接下來(lái)惠報(bào)小記者俱樂(lè)部還將舉行更多有意義的活動(dòng),，助力孩子們的成長(zhǎng),。（惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕）