原標(biāo)題：

　　仲愷首個傳統(tǒng)連環(huán)畫 “親子閱讀基地”啟用

　　位于惠州一中東江學(xué)校，連環(huán)畫主題藏書達2000余冊

　　“學(xué)史力行開新局,，仲愷有我更精彩”,。為推動黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往實里走,、往心里走,，日前，仲愷高新區(qū)首個以傳統(tǒng)連環(huán)畫為主題的“親子閱讀基地”在仲愷高新區(qū)東江科技園惠州一中東江學(xué)校正式掛牌成立,。

　　用連環(huán)畫講好紅色故事

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，仲愷高新區(qū)便結(jié)合自身特色,，面向全區(qū)青少年群體量身打造“連環(huán)畫學(xué)黨史”學(xué)習(xí)品牌,，在區(qū)內(nèi)各學(xué)校連續(xù)開展了十余場“連環(huán)畫中的紅色故事”主題展覽宣講活動。連環(huán)畫以其圖文并茂的形式深受青少年群體的喜愛,，讓黨史在“潤物細無聲”中進入觀眾的心田,。惠州一中東江學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫“親子閱讀基地”的成立是仲愷高新區(qū)“連環(huán)畫學(xué)黨史”品牌活動往深里走,、往實里走,、往心里走的重要體現(xiàn)，也是仲愷高新區(qū)面向青少年群體開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動實踐。

　　惠州一中東江學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫“親子閱讀基地”分為展覽區(qū),、陳列區(qū),、閱讀區(qū)三個區(qū)域，目前連環(huán)畫主題藏書達2000余冊,，這些連環(huán)畫以紅色故事題材連環(huán)畫為主,，可以為廣大師生提供“參觀+閱讀+繪畫”等立體式閱讀體驗。在這里,，同學(xué)們可以在家長的帶領(lǐng)下閱讀《李大釗》《方志敏》《鐵道游擊隊》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《林海雪原》《紅巖》《紅日》《焦裕祿》《袁隆平》《鐘南山》等一部部描述和刻畫不同時期英雄人物和紅色故事的連環(huán)畫,，厚植愛國之情，傳承紅色基因,。

　　共建共享提升實效

　　惠州一中東江學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫“親子閱讀基地”的建設(shè)是仲愷高新區(qū)宣教文衛(wèi)辦,、區(qū)婦聯(lián)、東江科技園和學(xué)校資源深度融合的創(chuàng)新平臺,。

　　在“惠州一中東江學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫閱讀空間”的基礎(chǔ)上,，為提升實際效果和發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，區(qū)宣教文衛(wèi)辦,、區(qū)婦聯(lián)將該閱讀空間升級打造為區(qū)級“親子閱讀基地”和“惠州一中東江學(xué)校新時代文明實踐點”,。

　　接下來，惠州一中東江學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫閱讀空間將以“親子閱讀基地”為平臺,，整合學(xué)校和社區(qū)資源,，常態(tài)化開展豐富多彩的家庭親子閱讀活動。以“陣地建設(shè)+服務(wù)引領(lǐng)”的模式,，推動親子閱讀的平臺化建設(shè),，家校攜手，培養(yǎng)孩子讀書興趣,，促進孩子全面成長,，營造良好的家庭親子閱讀氛圍。同時,，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),，將文明創(chuàng)建與文明實踐相結(jié)合，打造具有仲愷特色的新時代文明實踐品牌,。

　　值得一提的是,，為支持學(xué)校傳統(tǒng)連環(huán)畫“親子閱讀基地”建設(shè)，惠州市,、仲愷高新區(qū)兩級“優(yōu)秀書香家庭”代表,，中國連環(huán)畫和紅色文獻收藏青年專家白瑞強先后向?qū)W校捐贈兩批連環(huán)畫共400余本。

　　惠州日報記者邱舒婷 楊敬賀 魏怡蘭 通訊員惠仲宣