少成若天性,，習慣如自然。學生正值行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期,，養(yǎng)成好習慣將受益終生,，為此，惠城區(qū)不少學校通過對學生的行為習慣養(yǎng)成教育，以開展系列素質拓展訓練,，舉行規(guī)范漢字書寫比賽等形式,，積極引導學生從日常生活做起、從身邊小事做起,，進一步培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，樹立積極進取的人生態(tài)度。

惠城區(qū)不少學校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。

　　素質拓展訓練

　　增強健康體魄,，展示新時代學生青春風采

　　日前，惠州市惠城區(qū)第四十一學校組織五,、六,、七年級學生開展了為期3天的學生素質拓展訓練，進行了隊形隊列,、軍體拳,、紀律教育、團建活動,、勞動教育等一系列訓練,，培養(yǎng)學生積極進取的人生態(tài)度，磨礪學生堅強的意志,，強化學生的紀律觀念,，增強學生的團隊精神。

　　訓練場上,，學生們擰成一股繩,、勁往一處使，用心做好每一個動作,，一招一式都鏗鏘有力,，一聲聲響亮的口號喊出了青春朝氣，增強了健康體魄,，展示著新時代學生的青春風采,。學生們還開展了豐富有趣的團建活動，增強彼此之間的信任感,，提升團隊合作意識和能力,，增強班集體的凝聚力和向心力。該校還組織學生們開展勞動教育實踐活動,，對校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生進行凈化清理,。

　　在惠州東江小學舉行的三年級學生規(guī)范漢字書寫比賽，則培養(yǎng)了學生們認真書寫的良好習慣,，增強了學生寫規(guī)范字,、用規(guī)范字的意識,。在比賽現(xiàn)場，小選手們個個坐姿端正,，用心書寫每一個筆畫,、每一個漢字，展現(xiàn)出良好的書寫習慣,，所寫的作品結構勻稱,、美觀大方，評委老師們從寫字姿勢,、書寫筆畫筆順,、作品效果等方面進行了綜合評估，評選出獲獎作品,。

惠城區(qū)不少學校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。

　　行為習慣養(yǎng)成

　　萌娃精神飽滿坐姿端正，教室里朝氣蓬勃

　　為進一步培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，惠州市惠城區(qū)德威江譽誠小學在9月至10月開展了“良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”系列活動,，通過國旗下講話、承諾書簽名,、板報宣傳等形式多樣的活動為載體,，引領江譽誠學子成為學習有方法、說話有禮貌,、行為有涵養(yǎng),、生活講衛(wèi)生的文明人。

　　活動期間,，學校對全體教師進行了“良好行為規(guī)范養(yǎng)成”培訓,，讓每位老師熟悉學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育要達到的標準，言傳身教,，積極引導學生從日常生活做起,，從身邊小事做起，力爭成為具有良好行為規(guī)范的人,。老師齊心協(xié)力,，在課堂,、課間,、午餐、放學的細節(jié)中對學生進行良好行為習慣的訓練,。學校大隊部還發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用,，對不文明行為進行監(jiān)督和勸導糾正，通過抓監(jiān)督,、搞評比,，來促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

　　在惠州市麥地小學的行為習慣養(yǎng)成教育展示上，一年級的萌娃們從課前準備,、課中口令,、一分鐘排隊等方面，進行課堂常規(guī)展示,，展現(xiàn)了良好的學習生活習慣,。上課鈴聲響起，小萌娃們快步走進課堂,，不擠不碰不吵鬧,，在座位上把書本文具擺放好，安靜等待把課上,。精彩的課堂上,，孩子們個個精神飽滿坐姿端正、吐字標準,、聲音響亮,，教室里朝氣蓬勃。

　　下課了,，隨著老師的一聲排隊準備,，孩子們個個精神抖擻，一邊收納一邊喊著口號——清空桌面,、桌腳踩線,、凳子推進、站回原位,。10秒鐘排隊開始,，孩子們快速地走出教室，站在走廊,，瞬間兩列整齊的隊伍映入眼簾,。隨后，男生女生分別從前后門進入教室,，開始小學生活新旅程,。

　　文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員曾怡珊 曾思萍 黃旭儀 袁逸承