回望92年前,，在偏遠(yuǎn),、寂靜的大亞灣西區(qū)老畬村（原屬惠陽淡水管轄）一棟民居瓦房中，一所代表村民啟蒙,、求知的精神家園——宣平學(xué)校成立了,。

　　過去數(shù)十年,，宣平小學(xué)一直是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰�完全小學(xué)。隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,，如今老畬村所在地已聚集多所環(huán)境優(yōu)良,、師資力量雄厚的新學(xué)校。歷經(jīng)九十余載風(fēng)雨滄桑,，宣平小學(xué)始終默默堅(jiān)守著知識(shí)啟蒙,、教化鄉(xiāng)民的重任，在生命延續(xù)中與時(shí)俱進(jìn),，經(jīng)歷著歷史使命的轉(zhuǎn)化——從教化本土鄉(xiāng)民,，轉(zhuǎn)為外來務(wù)工人員子女的求知家園。如今，宣平小學(xué)一到六年級(jí)共183名學(xué)生,，全部為外來務(wù)工人員子女,。

宣平小學(xué)學(xué)生雖少，但特色課豐富多彩,。

　　歷史 鄉(xiāng)村小學(xué)走過92年歲月

　　記者從老畬村老人及宣平小學(xué)老教師口中了解到,，宣平小學(xué)始建于1929年。至于校名“宣平”二字的內(nèi)涵,，老教師們多有探討,，但苦于沒有史料佐證，至今無人詳知,。上世紀(jì)七八十年代,，宣平小學(xué)曾改名“老畬村小學(xué)”，九十年代初又改回“宣平小學(xué)”,。

　　宣平小學(xué)教導(dǎo)處主任邱華忠是該校教齡最長,、任職最久的一位老教師，教齡31年的他在宣平小學(xué)任教時(shí)間有十幾年,。

　　宣平小學(xué)是邱華忠踏入教育戰(zhàn)線的第一站,。邱華忠說，那時(shí)候,，大亞灣還沒掀起開發(fā)熱潮,，老畬村是最為偏遠(yuǎn)、落后的村莊之一,，只有一條黃泥路通往淡水,，從高等師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)子一般不愿來此任教。他是新畬村人,，1989年從惠州師范學(xué)校畢業(yè)后,，堅(jiān)定了回家鄉(xiāng)從事教育的決心，第二年便服從安排來到老畬村的宣平小學(xué)任教,。

　　1992年,，在當(dāng)?shù)卣�府的重視下，宣平小學(xué)迎來重建,。新的教學(xué)樓和教師宿舍,，是在原磚瓦房校舍后推山平地后新建，新建的三層教學(xué)樓一直沿用至今,。邱華忠記得,，教學(xué)樓外墻曾是水泥面，2011年大亞灣區(qū)管委會(huì)對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行加固維護(hù),，看上去煥然一新,。

宣平小學(xué)老校友畢業(yè)照,。

　　變遷 183名學(xué)生全是外來工子女

　　歷史總在滄桑巨變。隨著改革開放的號(hào)角吹響,，大亞灣開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，毗鄰深圳的老畬村也發(fā)生了翻天覆地的變化，村子里工廠林立,，高檔小區(qū)拔地而起,，外來務(wù)工人員大量融入。

　　為滿足急劇增長的學(xué)位需求,，近年來,，大亞灣開發(fā)區(qū)加快興建學(xué)校，促進(jìn)教育均衡高質(zhì)量發(fā)展,。老畬村里陸續(xù)建起大亞灣區(qū)第三中學(xué),、北大新世紀(jì)大亞灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校等7所公辦、民辦中小學(xué)校,，村里只有宣平小學(xué)一所完全小學(xué)的歷史一去不復(fù)返,。

　　有了環(huán)境優(yōu)越、師資力量雄厚的新學(xué)校,，已經(jīng)富起來的老畬村人紛紛將孩子送入硬件條件更好的新校就讀,。

　　這些年來大亞灣一直致力于促進(jìn)教育公平，宣平小學(xué)為附近外來務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校,、同等享受免費(fèi)義務(wù)教育政策提供了機(jī)會(huì),。如今，宣平小學(xué)一到六年級(jí)共有183名學(xué)生,，全部為外來務(wù)工人員子女,。

　　教學(xué)條件有限、生源基礎(chǔ)薄弱,，但宣平小學(xué)近年來的教學(xué)成績一直保持全街道乃至全區(qū)中上，且在校園文化,、特色教育等方面形成自身優(yōu)勢(shì),。

　　宣平小學(xué)行政樓旁有一塊蔬菜基地，是一到六年級(jí)的責(zé)任地,，菜地里種滿了豆角,、莧菜、辣椒,、茄子等農(nóng)作物,。

　　“每個(gè)班每周都有勞動(dòng)課，老師帶著孩子們給蔬菜澆水,、施肥,、拔草,，菜豐收后大家一起分享�,！毙�平小學(xué)校長鄧偉勝說,，蔬菜基地從2019年開始開設(shè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng),、勞動(dòng)光榮的精神,。這門課一直都很受孩子們歡迎。

　　下午4時(shí)30分,，宣平小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生正在操場(chǎng)上上體育課,，老師正在教孩子們練習(xí)籃球基本動(dòng)作。不論男女學(xué)生,，每人一個(gè)籃球,，拍球、運(yùn)球,，動(dòng)作有模有樣,。籃球,、乒乓球一直是宣平小學(xué)引以為傲的體育項(xiàng)目,。在校長辦公室有一個(gè)柜子，里面陳列著學(xué)校獲得的各種比賽榮譽(yù),，其中男女籃球,、乒乓球項(xiàng)目屢獲全區(qū)乃至全市優(yōu)秀成績。

宣平小學(xué)已有92年歷史,。

　　教師 一群老中青堅(jiān)守鄉(xiāng)村學(xué)校講臺(tái)

　　全校學(xué)生百分之百為外來工子弟,，這在大亞灣區(qū)乃至全市都不多見，也意味著它的教學(xué)和管理有著自己的特點(diǎn),。

　　“學(xué)校環(huán)境雖然不壯美,，規(guī)模也不大，但我們力求做到小而精,、小而美,，不放棄每一個(gè)孩子�,！编噦�勝感慨��,，因?yàn)榭陀^因素，面對(duì)外來務(wù)工人員子女,，學(xué)校和老師的壓力更大,，要花更多心思和精力。

　　目前,，全校共14名教職員工,，其中既有30多年教齡,、扎根宣平小學(xué)十幾二十年的老教師，也有“來了就沒想走”的中堅(jiān)力量,，更有3年前剛從大學(xué)畢業(yè)加入教育行業(yè)的95后年輕老師,，他們用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，成為本村村民及周邊外來務(wù)工人員最信任,、最尊敬的一群人,。

　　每天凌晨6點(diǎn)多鐘出發(fā)，驅(qū)車半個(gè)多小時(shí)從惠陽淡水趕到宣平小學(xué),，下午放學(xué)又擦黑才回到家——這是宣平小學(xué)教導(dǎo)處副主任曾東凱夫婦十幾年如一日的日常,。曾東凱夫婦都已有30年教齡，自1999年雙雙來到宣平小學(xué)任教后就再?zèng)]離開,。上世紀(jì)90年代,，夫婦倆帶著孩子一起上下學(xué)，一家三口靠一輛摩托車出行,，“晴天一身土,，雨天一身泥”。直到前些年買了一輛小汽車代步,，風(fēng)吹雨打的通勤境況才改變,。

　　邱華忠是宣平小學(xué)教師隊(duì)伍中最年長的一位�,！敖處熓且环萘夹墓ぷ�,，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，要負(fù)起責(zé)任來,�,！睅资�年來，他始終如初踐行著這個(gè)諾言,，堅(jiān)守教學(xué)一線,，寒來暑往，將一批批農(nóng)村娃送到外面更廣闊的世界,。

　　生于1989年的陳冬霞2013年從惠州學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,，經(jīng)招考分配到宣平小學(xué)任教�,！爱�(dāng)走過村口的水泥路，穿過一片小樹林走進(jìn)學(xué)校時(shí),，我傻眼了,，很失落�,！标惗�霞直��,，尤其是緊接著發(fā)生洗澡室里蛙蟲出沒等系列窘?jīng)r后,，她“哭了一個(gè)星期”。

　　盡管條件艱苦,，外表柔弱的陳冬霞卻內(nèi)心堅(jiān)韌,，自第一天走上講臺(tái)，她就一直笑對(duì)學(xué)生,，也從未想過離開,。8年過去了，她已鍛煉成為宣平小學(xué)的教學(xué)骨干,。音樂,、體育、語文,、數(shù)學(xué),、英語，她都手到擒來,，教哪一科都能讓孩子們?nèi)〉闷�亮的成績�?/p>

　　生于1996年的黃微是宣平小學(xué)年紀(jì)最小,、任教時(shí)間最短的新生代年輕老師。長相甜美的她是惠陽平潭人,，2019年通過招考進(jìn)入宣平小學(xué),。

　　“剛來到這里時(shí)，我懵了,�,！秉S微不好意思地說，對(duì)于剛剛走出象牙塔,、對(duì)教育事業(yè)充滿美好幻想的她,，沒想到自己的第一站就是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。不過,，同事們的關(guān)心,、愛護(hù)，讓她很快適應(yīng)簡單而充實(shí)的生活,、工作,，“時(shí)常覺得還在大學(xué)里”。如今,，除了提高教學(xué)能力,，她正加倍努力向前輩學(xué)習(xí)班級(jí)管理，讓自己成為更優(yōu)秀的教育工作者,。

　　“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，鄧偉勝感慨,，宣平小學(xué)的每位老師都是如此,，他們不忘教書育人的初心,，用一雙樸實(shí)卻有力的手為鄉(xiāng)村小學(xué)撐起了一片教育的藍(lán)天。